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  人才队伍建设是提升托育服务质(zhì )量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈,长沙师范学院学前(qián )教育学院院长(zhǎng )张晓辉建议,从教师(shī )专业标准体系建设出发,将托育机(jī )构师资纳入其中,提高托育服务(wù )专业(yè )化水平;从学历提升和专业成长考虑,拓宽专业人员(yuán )发展路径,增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。

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